Seminar Medienkompetenz
Modul 2:
Spielfilm-Projekte mit Kindern und Jugendlichen
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Welche Bedeutung hat das Medium für Kinder und Jugendliche? Wie kann das Medium kreativ im Erziehungsprozess eingesetzt werden? Spezifische filmische Mittel, wie Bildaufbau, Planung von Sequenzen. Der Stopptrick. Beschäftigung mit den Themen Bildgestaltung, Interviewführung, Filmplanung, Filmaufbau, Presserecht, Recht am Bild, Drehgenehmigungen, Filmschnitt, Texten zu Filmen. Spielszenen/Szenische Elemente. Wirkung des Mediums, Spezielle Bedingungen des Mediums, die Auswirkungen auf die gezeigten Inhalte haben. Vorstellung und Entwicklung von einfachen und komplexen Projektansätzen für die pädagogische Arbeit. Vortrag, Arbeitsblätter, projektorientiertes Lernen in Arbeitsgruppen. Produktion und Schnitt eigener Aufnahmen. |
Ziel
- Sensibilisierung und Motivierung von zukünftigen Erzieherinnen.
- Vermittlung umfassender fachspezifischer Medienkompetenz.
- Vermittlung von Grundkenntnissen und Fertigkeiten zum kreativen Einsatz von Medien und Medienkompetenzprojekten in Kinder- und Jugendarbeit
Projektaufbau: In den beiden jeweils zweitägigen Modulen lernen die Fachschüler/innen den kreativen Umgang mit verschiedenen Medien der audiovisueller Technik. Dabei geht es nicht alleine um den Erwerb praktischer Nutzungskompetenz des jeweiligen Mediums, sondern vor allem um die Umsetzung und Vermittlung von Medienkompetenz in den jeweiligen Einrichtungen.
Modelle der Arbeit mit den Medien zur Vermittlung von Medienkompetenz werden vorgestellt und im Rahmen des Projekttages erprobt.
Ziel ist dabei den Fachschüler/innen Konzepte und Methoden zur Medienkompetenzvermittlung in ihren Einrichtungen an die Hand zu geben. Dabei geht es nicht nur um die Arbeit im Elementarbereich, sondern auch um die Einsatzbereiche von Erzieher/innen in der Kinder- und Jugendarbeit.